Richard Bennion Millward (* 1933; † 1986 in Providence) war ein US-amerikanischer Psychologe und Professor für Kognitionswissenschaften an der Brown University.Joseph B. Sidowski: Richard B. Millward: In Appreciation, abgerufen am 15. Juli 2026.
Leben Er erwarb 1955 seinen Bachelor-Abschluss an der Harvard University und promovierte 1960 an der Indiana University. An der Brown University war er von 1960 bis 1986 als Dozent tätig, 1981 wurde er zum Professor für Kognitionswissenschaften ernannt. Seine Entwicklung eines interdisziplinären Projekts, das Linguistik, Informatik und Psychologie vereinte, führte zur Gründung eines Zentrums für Kognitionswissenschaften und zur Einrichtung eines Fachbereichs für Kognitions- und Sprachwissenschaften im Juli 1986 an der Brown University.
Werk Er gilt als ein früher Pionier der Integration von Computertechnologie und Informatikmodellen in die psychologische Forschung und widmete einen Großteil seiner beruflichen Arbeit der Kognitionsforschung. So gehörte er zu den Ersten, die Computerprogramme entwickelten, um psychologische und auditive Experimente präzise zu steuern und Daten in Echtzeit auszuwerten. Seine theoretischen Arbeiten zur Lern- und Informationstheorie befassten sich mit mathematischen Modellen des menschlichen Lernens, Markov-Ketten, Wahrscheinlichkeitslernen und Konzeptidentifikation. Er analysierte frühzeitig die Schnittstellen zwischen psychologischen Modellen und der Entwicklung von Künstlicher Intelligenz und war am Aufbau eines nationalen Computernetzwerks für die Kognitionswissenschaft (COGNET), finanziert durch die Alfred P. Sloan Foundation, beteiligt.
Ehrungen/Positionen Richard B. Millward Colloquium der Brown UniversityRichard B. Millward Colloquium: Dr. Rebecca Saxe auf Brown University, abgerufen am 15. Juli 2026. 1977: Präsident der National Conference on the Use of On-Line Computers
Literatur Behavior Research Methods, Instruments, & Computers (Memorial Issue) (1987).
Publikationen (Auswahl) Monographien Mit J. G. Greeno; Coleman T. Merryman: Matrix analysis of identifiability of some finite Markov models. Ann Arbor, Mich.: Michigan Mathematical Psychology Program, University of Michigan, Dept. of Psychology 1969.
Zeitschriftenartikel/Buchbeiträge Mit A. J. O’Toole; J. A. Anderson: A physical system approach to recognition memory for spatially transformed faces. In: Neural Networks, 1988, 1 (3), S. 179–199. Mind your (mental) models. In: J. Psycholinguist Res., 1985, 14, S. 427–446. COGNET: A national network for cognitive science. In: Behavior Research Methods & Instrumentation, 1981, 13, (2), S. 172–180. BAND AID: First steps toward an ICAI system. In: Behavior Research Methods & Instrumentation, 1980, 12 (2), S. 178–192. Mit S. M. Myerow: SPLIT: A sound editor for a PDP-8 computer. In: Behavior Research Methods & Instrumentation, 1978,10, S. 281–284. Mit K. T. Spoehr: The direct measurement of hypothesis-sampling strategies. In: Cognitive Psychology, 1973, 4 (1), S. 1–38. Mit J. G. Greeno; C. T. Merryman: Matrix Analysis of Identifiability of Some Finite Markov Models. In: Psychometrika, 1971, 36 (4), S. 389–408. Mit Arthur Reber: Event Tracking in Probability Learning. In: The American Journal of Psychology, 1971, 84 (1), S. 85. Subset prediction in multiple-response probability learning. In: Psychonomic Science, 1970, 18 (2), 87–88. The direct measurement of hypothesis-sampling strategies. In: Cognitive Psychology, 1973, 4 (1), S. 1–38. Derivations of learning statistics from absorbing Markov chains. In: Psychometrika, 1969, 34, 215–232. An all-or-none model for noncorrection routines with elimination of incorrect responses. In: Journal of Mathematical Psychology, 1964,1, 392–404. Latency in a modified paired-associate learning experiment. In: Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 1964, 3, S. 309–316.
Einzelnachweise
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