Kathleen Plötner (* 28. Juli 1984) ist eine deutsche Hochschullehrerin und Romanistin.
Leben Plötner studierte Französisch und Spanisch für Lehramt an Gymnasien. Zwischen 2010 und 2013 war sie, mit einer Unterbrechung zwischen April und August 2011 als Forschungsstipendiatin der Deutsch-Französischen Hochschule, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam. 2013 wurde sie im Fach Romanistik promoviert. Zwischen 2013 und 2015 war sie Referendarin im Land Berlin und Lehrbeauftragte an den Universitäten Wuppertal und Rostock. Ab 2015 war sie dann erneut wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam und Lehrkraft an der Freien Schule Anne-Sophie Berlin. Zwischen April 2017 und September 2018 vertrat sie die W3-Professur für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Tübingen. Im Februar 2018 erhielt sie einen Ruf auf die Juniorprofessur für Didaktik der Fremdsprachen an der Universität Konstanz. Ab Oktober 2018 war sie Juniorprofessorin für die Didaktik der romanischen Sprachen, Literaturen und Kulturen an der Universität Potsdam und ab Oktober 2024 erhielt sie eine ordentliche Professur ebendort. Zusätzlich ist sie seit Oktober 2025 Studiendekanin der Philosophischen Fakultät.
Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der digitalen Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik, der Beliefforschung und in der hochschuldidaktischen Lehre. Sie ist Betreuende der VR-Denkfabrik Edu:VActoRy.
Im Sommersemester 2021 und Wintersemester 2021/22 zählten jeweils für ihre Vorlesung Einführung in die Fremdsprachendidaktik und die Vorlesung Einführung in die Fremdsprachendidaktik (Französisch/Spanisch) zu den besten Lehrveranstaltungen der Philosophischen Fakultät der Universität Potsdam.
Veröffentlichungen
Raum und Zeit im Kontext der Metapher. Korpuslinguistische Studien zu französischen und spanischen Raum-Zeit-Lexemen und Raum-Zeit-Lokutionen. Peter Lang, 2014. (Dissertationsschrift) mit A. Hennemann: Das Adjektiv und seine nominalen Nachbarn. Eine korpusbasierte Untersuchung zur Adjektivstellung im Französischen, Spanischen, Italienischen und Portugiesischen. Frank & Timme, 2015. mit C. Schlaak: Inklusionsmaterial Spanisch Klasse 5-10. Cornelsen, 2017. mit W.-K. Giera: TeachInc. Lehren und Lernen im inklusiven Kontext für das Fach Deutsch und die fremdsprachlichen Fächer Englisch, Französisch und Spanisch. Band 1 TeachInc. Universitätsverlag Potsdam, 2025.
Einzelnachweise
Kategorie:Hochschullehrer (Universität Potsdam) Kategorie:Deutscher Kategorie:Geboren 1984 Kategorie:Frau Kategorie:Romanist