Die Japanische Schule in Barcelona (バルセロナ日本人学校, Baruserona Nihonjin Gakkō, Spanisch: Colegio Japonés de Barcelona) ist eine japanische internationale Schule in Sant Cugat del Vallès, Katalonien, Spanien, im Großraum Barcelona. Sie liegt etwa 10 Kilometer nordöstlich des Zentrums von Barcelona. Viele japanische Familien leben entlang der Buslinie der Schule im Norden Barcelonas.

Die Hoshuko Barcelona Educación Japonesa/Escuela de Educación Japonesa en Barcelona (バルセロナ補習校 Baruserona Hoshūkō), eine japanische Samstagsschule, hält ihren Unterricht im Gebäude dieser Schule ab.

Lehrplan In der Schule wird Japanisch als Unterrichtssprache verwendet. Der Fremdsprachenunterricht in Spanisch und Englisch findet an zwei Stunden pro Woche statt.Fukuda 2009, S. 4. (katalanisch) "3.3. Col·legi Japonès de Barcelona Així com els altres col·legis japonesos, la gran majoria d’alumnat són els fills dels treballadors que acostumen a passar uns pocs anys a Barcelona, mentre que els fills dels matrimonis mixtos (un/a dels quals és japonès/a) hi formen una minoria. La llengua vehicular d’instrucció és japonès, tot i que s’imparteixen classes del castellà i de l’anglès dues hores setmanals. Pel que fa al català, n’hi ha una classe especial per als nens mixtos que passaran a alguna escola local després de marxar del CJ, però la resta dels nens l’aprenen només simbòlicament per les ocasions especials com ara el festival escolar."„3.3. Japanische Schule von Barcelona. Wie auch an anderen japanischen Schulen besteht die überwiegende Mehrheit der Schüler aus Arbeiterkindern, die in der Regel einige Jahre in Barcelona verbringen, während Kinder aus Mischehen (von denen einer Japaner ist) eine Minderheit bilden. Die Unterrichtssprache ist Japanisch, obwohl auch zwei Stunden pro Woche Spanisch- und Englischunterricht angeboten wird. Für Katalanisch gibt es eine spezielle Klasse für gemischte Kinder, die nach dem Verlassen der CJ auf eine örtliche Schule wechseln, der Rest der Kinder lernt es jedoch nur symbolisch zu besonderen Anlässen wie dem Schulfest.“ Makiko Fukuda (福田 牧子, Fukuda Makiko), Professorin an der Universität Barcelona, stellte fest, dass viele Schüler bei dem geringen Umfang des Fremdsprachenunterrichts keine ausreichenden Fortschritte machen, weil sie in erster Linie Beziehungen zu anderen Japanern haben und wenig Motivation haben, die Landessprache zu lernen, da sie wissen, dass sie nur vorübergehend in Barcelona sein werden.Fukuda 2009, S. 4–5. (katalanisch) „En general, l’ensenyament lingüístic del col·legi no funciona prou bé degut a poques hores lectives, i sobretot per la temporalitat d’estada i la falta d’ocasió en què poden emprar les llengües. Alguns nens que saben que la seva estada a Barcelona és temporal, no es motiven a aprendre les llengües locals. A més a més, les seves relacions interpersonals es mantenen gairebé exclusivament entre els seus compatriotes.“„Generell funktioniert der Sprachunterricht an der Schule aufgrund der geringen Unterrichtsstundenzahl und vor allem aufgrund der zeitlich begrenzten Aufenthaltsdauer und fehlender Möglichkeiten zur Sprachanwendung nicht ausreichend. Manche Kinder, die wissen, dass ihr Aufenthalt in Barcelona nur vorübergehend ist, sind nicht motiviert, die Landessprachen zu lernen. Darüber hinaus pflegen sie ihre zwischenmenschlichen Beziehungen fast ausschließlich unter ihren Landsleuten.“ Die meisten CJB-Schüler nehmen nur in geringem Umfang am Katalanischunterricht teil, und zwar zu Festen und aus anderen symbolischen Gründen. Einige der teiljapanischen Schüler nehmen an einem speziellen Katalanischkurs teil.

Schülerschaft Im Jahr 2012 besuchten 60 Schüler die Schule. Seit 2009 sind die meisten Schüler Kinder von japanischen Zeitarbeitern. Norio Sudo, der japanische Generalkonsul in Barcelona, sagte, dass diese Eltern Manager japanischer Unternehmen seien. Einige Schüler sind Halbjapaner. Das Alter der Schüler beträgt fünf bis 15 Jahre.

Literatur Fukuda, Makiko (University of Barcelona). Els usos lingüístics dels nens japonesos i „nipocatalans/nipocastellans“ escolaritzats a Catalunya: el cas de l’alumnat de l’escola complementària de llengua japonesa i del col·legi japonès de Barcelona. In: Ibba, Daniela (Hrsg.): Interlingüística XIX: La Lingüística y los jóvenes investigadores / La Lingüística i els joves historiadors / Linguistics and Young Researchers. 2009. S. 707–716. . DL: C-154-1997. Standalone paper version cited: S. 1–10. Englische Kurzfassung verfügbar.

Kojima, Keita. /EMRO Spain/ - "Japanese School in Barcelona as an example of ecological education", vorgestellt auf dem 38. Internationalen Mikrobiologischen Symposium (Polish: XXXVIII Międzynarodowe Sympozjum Mikrobiologiczne) 権藤 信慶 (前バルセロナ日本人学校:福岡県中間市立中間中学校). "バルセロナ日本人学校での実践をとおして(国際理解教育・現地理解教育)." 在外教育施設における指導実践記録 33, 122–125, 2010-12-24. Tokyo Gakugei University. See profile at CiNii.

Weblinks

Website der Japanischen Schule in Barcelona (japanisch) Hoshuko Barcelona Japanese Education (japanisch)

Einzelnachweise

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