Der Marchtaler Plan ist der Rahmenplan für die Katholischen Freien Schulen in der Diözese Rottenburg-Stuttgart und Diözese Augsburg. Benannt wurde er nach seinem Entstehungsort, dem Kloster Obermarchtal, das heute die Katholische Akademie der Lehrerfortbildung beherbergt.
1984 wurde der Marchtaler Plan als Erziehungs- und Bildungsplan für die Katholischen Freien Grund- und Hauptschulen eingeführt. Inzwischen liegen Marchtaler Pläne für alle allgemein bildenden Schularten, für die Fachschule für Sozialpädagogik und für verschiedene Sonderschulen vor.
Der Marchtaler Plan hat wesentliche Gedanken der Montessori-Pädagogik und Ansätze von Peter Petersen aufgenommen und sie in eigener Weise umgesetzt. Der Marchtaler Plan sieht sich als wesentliches Moment der Innovation in Baden-Württemberg. Er verfolgt ein ganzheitliches Konzept, was sich allein schon daraus ablesen lässt, dass das Fach Religion nicht mehr auftaucht, sondern ganzheitlich in den anderen Stunden verarbeitet wird.
Grundlagen und Ziele
Die inhaltliche Grundlage des Marchtaler Plans sind die Lehrpläne des Landes Baden-Württemberg und Bayern für die jeweilige Schulart. Die Ziele der Erziehung und Bildung gemäß dem Marchtaler Plan sind:
Vermittlung von Bildung und Wissen Ganzheitlich personale und soziale Erziehung Sittlich-religiöse Erziehung
Strukturelemente Der Unterricht beinhaltet folgende Fächer: Morgenkreis: Nach dem Wochenende beginnt die Woche mit dem „Morgenkreis“, einer „Stilleübung“ mit dem Blick auf die Mitte und dem Abschied vom Gewesenen, und endet mit dem „Abschlusskreis“ am Ende der Woche. Freie Stillarbeit: Die freie Stillarbeit beinhaltet stilles Arbeiten in einer vorbereiteten Lernumgebung mit freier Wahl des Themas, der Zeit, der Arbeitsform, der Partner und des Raumes. Erlaubt sind auch kleinere Projekte. Vernetzter Unterricht: Der Vernetzte Unterricht überschreitet die herkömmliche Gliederung der Stoffe nach Fächern und stellt eine ethische, soziale, und religiöse Verknüpfung der zu unterrichtenden Bereiche (je nach Schulform Religionslehre, Heimat- und Sachunterricht, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Erdkunde, Physik, Chemie und Biologie) dar. Die Inhalte des Faches Deutsch werden vom Lehrer grundsätzlich mit den Unterrichtseinheiten vernetzt.
Schulen mit Marchtaler Plan In der Diözese Rottenburg-Stuttgart St. Loreto, Ludwigsburg Bodenseeschule St. Martin, Friedrichshafen Bischof von Lipp Gemeinschaftsschule, Mulfingen Sankt-Jakobus-Gymnasium, Abtsgmünd Rupert-Mayer-Schule, Spaichingen Bischof-Sproll-Bildungszentrum, Biberach an der Riß Vinzenz-von-Paul-Schule, Schwendi Klösterle, Ravensburg Sankt-Meinrad-Gymnasium, Rottenburg am Neckar St. Klara Realschule und Progymnasium, Rottenburg am Neckar Carl-Joseph-Leiprecht-Schule, Rottenburg am Neckar Eugen-Bolz-Schule, Bad Waldsee Bildungszentrum St. Konrad, Ravensburg Maximilian-Kolbe-Schule, Rottweil St.-Wolfgang-Schule, Reutlingen Albertus-Magnus-Gymnasium, Stuttgart Katholisches Freies Bildungszentrum St. Kilian, Heilbronn Katholische Fachschule für Sozialpädagogik, Ulm Franz-von-Sales-Realschule, Obermarchtal St. Bernhard Grund- und Realschule, Bad Mergentheim Franziskus Grundschule, Schwäbisch Gmünd Studienkolleg St. Johann, Blönried Franz-von-Assisi-Schule, Waldstetten
In der Diözese Augsburg alle Schulen des Schulwerks Augsburg
In der Diözese Eichstätt alle Schulen der Diözese Eichstätt
Weitere Schulen in Deutschland Niels-Stensen-Schule, Schwerin Johannes-Prassek-Schule, Lübeck HagenSchule, Hagen St. Martin Grundschule, Oschersleben (Bode) St. Hildegard Grundschule, Haldensleben Freie katholische Grundschule im Haus St. Marien, Neumarkt i.d.OPf. Maria-Ward-Schule, Nürnberg Maria-Ward-Realschule Eichstätt Maria-Ward-Realschule Schrobenhausen Privates Sankt-Josef-Gymnasium, Biesdorf (Eifel) Engelsburg-Gymnasium, Kassel Don-Bosco-Schule, Rostock Bischof-Manfred-Müller-Schule, Regensburg Mittelschule Oberroning, Rottenburg an der Laaber Realschule Oberroning, Rottenburg an der Laaber St. Mauritius-Sekundarschule, Halle (Saale) St. Mechthild-Grundschule, Magdeburg Norbertusgymnasium, Magdeburg Ludwig-Windthorst-Schule Hannover Private Katholische Volksschule Vinzentinum, Würzburg Franz-von-Assisi-Schule, Augsburg St. Franziskus-Grundschule, Halle (Saale) Katholische Freie Grundschule St. Michael, Neu-Ulm Mädchenrealschule St. Ursula, Donauwörth Realschule Maria Stern, Nördlingen Maria-Ward-Grundschule Heiligenstatt Tüßling St. Paulus Schule, Berlin-Moabit
Österreich Privatgymnasium der Herz-Jesu-Missionare, Salzburg Privatgymnasium der Ursulinen, Salzburg Kollegium Borromaeum, Salzburg HLW Elisabethinum, Salzburg Missionsprivatgymnasium St.Rupert, Bischofshofen Multi Augustinum, Sankt Margarethen im Lungau Privathauptschule, Michaelbeuern Bischöfliches Gymnasium Petrinum, Linz Aufbaugymnasium, Hollabrunn Marianum, Wien Priv. KMS 1150, Wien Private Mädchenhauptschule Kettenbrücke, Innsbruck Abteigymnasium, Seckau Bischöfliches Realgymnasium und Oberstufenrealgymnasium St. Ursula, Klagenfurt Neue Mittelschule, Rappottenstein
Weblinks
Literatur Stefan Meißner: Vom Schulstreit zum Marchtaler Plan. Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung, Band 14, Lit Verlag, Münster 2000, ISBN 3-8258-4524-9. Iris Gruhle: Der Marchtaler Plan im Spiegel der Wahrnehmungen von Gymnasiallehrkräften
Einzelnachweise
Kategorie:Lehrplan
Kategorie:Diözese Rottenburg-Stuttgart