Toshio Kuze (; * Juni 1930 in der Präfektur Aichi; † 30. Januar 2012) war der erste Präsident der Japanischen Gesellschaft für Jugendpsychologie sowie emeritierter Professor der Universität Nagoya.Zum Gedenken an Professor Toshio Kuze auf Youth Psychology Research, 2013, 24, S. 107–110, Japan Society of Youth and Adolescent Psychology, abgerufen am 17. Juni 2026.クゼ トシオ (Toshio Kuze) auf researchmap, abgerufen am 16. Juni 2026.
Leben Er besuchte die Handa-Oberschule in Aichi und schrieb sich 1949 als einer der ersten Studenten an der neu gegründeten Pädagogischen Fakultät der Universität Nagoya ein. 1953 erwarb er an der Pädagogischen Fakultät derselben Universität seinen ersten Abschluss und begann danach ein Aufbaustudium in Erziehungswissenschaften, das er 1955 abschloss. Anschließend wurde er bis 1959 Assistenzprofessor an der Universität Nagoya.
Danach nahm er eine Tätigkeit als Assistenzprofessor an der Pädagogischen Fakultät der Pädagogischen Universität Miyagi auf. 1970 wurde er zum Assistenzprofessor an der Pädagogischen Fakultät der Universität Nagoya ernannt. Im März 1976 promovierte er an der Universität Nagoya. Der Titel seiner Dissertation lautete „Methodik der Forschung zur Jugendpsychologie“ und er wurde im April desselben Jahres hier zum Professor befördert. Von 1985 bis 1988 leitete er das an die Pädagogischen Fakultät der Universität Nagoya angeschlossene Junior- und Senior-Gymnasien. 1994 wurde er an der Universität Nagoya emeritiert, gleichzeitig wurde er Honorarprofessor an der Universität Nagoya und war bis 2001 Professor an der Fakultät für Geisteswissenschaften der Aichi-Gakuin-Universität.
Werk Seit seiner Studienzeit forschte er zum Thema der Adoleszenz, mit einem Fokus auf die Eltern-Kind-Beziehung von Jugendlichen sowie auf die von Jugendlichen geteilten Wertvorstellungen. Auch das Thema der Selbstoffenheit bildete einen Kern seiner empirischen Forschung zur Jugendpsychologie. Dabei leitete er Längsschnittstudien zu den sozialen Einstellungen von Schülern der Sekundarstufe I und II. Er schlug vor, das Verständnis von Jugendlichen durch die bisherige quantitative Forschung mittels Fragebögen durch qualitative Forschung zu einzelnen Jugendlichen zu verbessern. Die von ihm geleitete Längsschnittstudie wurde an der der Universität Nagoya angeschlossenen Mittel- und Oberschulen durchgeführt. Während es Europa und Amerika seit den 1930er Jahren zahlreiche Längsschnittstudien gibt, waren in Japan jedoch kaum vergleichbare Daten vorhanden und es gab auch keine Statistiksoftware zur Datenauswertung. Daher wurden einfache statistische Analysen über einen langen Zeitraum manuell durchgeführt; er gilt als Pionier dieser Forschungsmethode in Japan.
Ehrungen/Positionen Träger des Ordens des Heiligen Schatzes (Goldene Strahlen mit Halsband, Vierter Rang) 2013: Ehrenmitglied der Japanischen Jugendpsychologischen Gesellschaft 2002: Auszeichnung der Japanischen Gesellschaft für Jugendpsychologie 1993 bis 1994: Gründungsmitglied, Sekretär und Vorsitzender der Japanischen Gesellschaft für Jugendpsychologie bis März 1994: Dekan der Pädagogischen Fakultät der Universität Nagoya 1988 bis 1991: Vorsitzender der Psychologischen Gesellschaft von Donghai 1988 bis 1991: Direktor der Japanischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie 1981 bis 1982: Gastwissenschaftler an der Rutgers University
Publikationen (Auswahl) Monografien Psychologie und Pathologie der modernen Jugend. Fukumura Verlag, Tokyo 1994. Selbstbildung in der Oberschule. Yuhikaku 1982. Methodik der jugendpsychologischen Forschung. Dissertation Universität Nagoya, 1976.
Herausgeberschaften Wörterbuch der Jugendpsychologie (Mitherausgeber). Fukumura Publishing Co., Tokyo 2000. Psychologie und Pathologie der heutigen Jugend. Fukumura Verlag, Tokyo 1993. Gesellschaftlicher Wandel und Jugendpsychologie. Fukumura Verlag, Tokyo 1990. Soziale Einstellungen der Jugend. Fukumura Verlag, Tokyo 1989. Handbuch der Jugendpsychologie. Fukumura Verlag, Tokyo 1988.
Zeitschriftenartikel/Buchbeiträge Erinnerungen an das Tokai Regional Youth Psychology Colloquium und die Youth Psychology Research Group In: Youth Psychology Research, 2009, 20, S. 5–8. Eine Perspektive auf die Forschung zur Jugendpsychologie. In: Bulletin der Graduiertenschule für Geisteswissenschaften der Aichi Gakuin Universität, 2002, 32, S. 11–20. Mit Kenji Hiraushi; Hisashi Ono, Shinji Nagamkin: A Study on the Structure of Parents-Child Communications in Late Adolescence: From the Viewpoint of Individuation Model. In: The Japanese journal of adolescent psychology, 1999, 11, S. 19–36, Forschung zur Struktur der Eltern-Kind-Kommunikation im späten Jugendalter: Aus der Perspektive des individualisierten Modells. In: Adolescent Psychology Research, 1999, 1, S. 40. Herausforderungen und Perspektiven der Jugendpsychologischen Forschung. In: Bulletin der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität Nagoya, Abteilung für Pädagogische Psychologie, 1993, 1, S. 40. Fragen der Jugendpsychologie: Teil 1: Zweieinhalb Jahre Erfahrung an einer Partnerschule. In: Eiji Murakami (Hrsg.): Schritte zur Pädagogischen Psychologie Kawashima Shoten, 1988, S. 127–139. Mit Motomichi Goto; Katsumi Ninomya; Keike Asano, Shuji Mianzawa;, Hsako Munettako; Hisashi Ohno; Ichito Uchijama: A longitudinal study on development of adolescents' social attitudes. In: Japanese Psychological Research, 1985, 27 (4), S. 195–205. Zwei oder drei Fragen der Forschung zur Jugendpsychologie, Teil 1: Schwerpunkt Methodik. In: Bulletin der Pädagogischen Universität Miyagi, 1969, 3, 55–72. Jugendliche: Eltern-Kind-Beziehungen im sozialen Kontext. In: Forschung in der Pädagogischen Psychologie, 1959, 6.
Einzelnachweise
Kategorie:Pädagogischer Psychologe Kategorie:Hochschullehrer (Universität Nagoya) Kategorie:Träger des Ordens des Heiligen Schatzes Kategorie:Japaner Kategorie:Geboren 1930 Kategorie:Gestorben 2012 Kategorie:Mann