Portale (lateinisch porta „Pforte“) für die Hochschullehre sind Webseiten, die als Eingangstor oder Hub für eine Vielzahl von Informationen und Diensten zu lehr-lern-bezogenen Inhalten dienen. Sie sind zentrale Anlaufstellen für Lehrende, die verschiedene Informationen, Dienste und hochschuldidaktische Ressourcen suchen, um ihre Lehrpraxis zu unterstützen und zu verbessern. Eine der wesentlichen Funktionen solcher Portale besteht darin, aus der Fülle der im Web verfügbaren Informationen diejenigen auszuwählen, die selbst gewählten Kriterien in Bezug auf Relevanz, Qualität und Aktualität entsprechen.

Geschichte Mit dem Zugang zum World Wide Web begann die Entwicklung von Internetportalen. Eines der ersten Portale für die Hochschullehre in Deutschland war e-teaching.org. Diese Plattform feierte 2023 ihr 20-jähriges Bestehen. Mittlerweile gibt es in der deutschen Hochschullandschaft mehr als 90 PortaleEine Listung lehrbezogener Portale findet sich unter: https://stiftung-hochschullehre.de/netzwerk-und-transfer/lehrbezogene-portale/.

Arten Portale in der Hochschullehre haben verschiedene Ausrichtungen. Unterschieden werden können

Portale von Bund und Ländern Themenbezogene Portale Fach- bzw. disziplinbezogene Portale Methodenportale und Toolboxen

Portale von Bund und Ländern

Deutscher Bildungsserver Der Deutsche Bildungsserver wurde 1996 von Bund und Ländern als zentraler Wegweiser zum Bildungssystem in Deutschland sowie als Informationsangebot zum Thema Bildung weltweit eingerichtet. Er bietet Zugang zu Informationen und Internetquellen. Als Meta-Server verweist er primär auf Internet-Ressourcen, die u. a. von Bund und Ländern, der Europäischen Union, von Hochschulen, Schulen, Landesinstituten, Forschungs- und Serviceeinrichtungen und Einrichtungen der Fachinformation bereitgestellt werden.

Das Themenspektrum umfasst alle Bildungsstufen, von der Elementarbildung über Schule, Berufliche Bildung, Erwachsenen-/Weiterbildung bis zur Hochschulbildung und Wissenschaft und Bildungsforschung. Im Bereich der Hochschulbildunghttps://www.bildungsserver.de/hochschulbildung-8-de.html gibt es Informationen zu Hochschulpolitik, -recht, -verwaltung, -reformen und Hochschulforschung wie auch zu Lehre, Didaktik und Studium.

In vielen deutschen Bundesländern gibt es Landeseinrichtungen zur Unterstützung der Lehre mit digitalen Medien. Das Angebot, die Struktur, die Ressourcen und die Finanzierung sind föderal sehr unterschiedlich. Ein Teil der Landeseinrichtungen hat sich im Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) zusammengeschlossen. Einen Überblick über die Einrichtungen aller Bundesländer, deren Ziele, Aktivitäten und Angebote bietet das Portal e-teaching.org. Zu den einzelnen Einrichtungen gehören u. a. die folgenden:

ORCA.nrw Open Resources Campus NRWDie offizielle Portalseite findet sich unter: https://www.orca.nrw/ (ORCA.nrw) ist ein gemeinsames Portal für digital gestütztes Lehren und Lernen der öffentlich-rechtlichen Hochschulen in NRW. Es ist ein Kooperationsvorhaben der Digitalen Hochschule NRWhttps://www.dh.nrw/ und wird vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW gefördert.

Transferkiosk Der Transferkiosk ist ein Portal der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Es enthält alle von der Stiftung geförderten Projekte, zugehörige Maßnahmenbeschreibungen und Materialien sowie zahlreiche Publikationen.

vhb Die virtuelle hochschule bayern (vhb) ist ein gemeinsamer virtueller Campus 37 bayerischer Hochschulen zur Förderung und Nutzung hochschulübergreifender Online-Lehrangebote an den staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen in Bayern. Zielgruppe sind Studierende und Lehrende in Bayern sowie die an frei zugänglicher wissenschaftlich fundierter Weiterbildung interessierte Allgemeinheit weltweit.

Themenbezogene Portale

e-teaching.org e-teaching.org ist ein nicht-kommerzielles und frei zugängliches Internetportal zum Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre. Das Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) in Tübingen ging im Jahr 2003 online und enthält wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zu didaktischen, technischen und organisatorischen Aspekten der Gestaltung von Hochschullehre.

Hamburg Open Online University (HOOU) Die HOOUDie offizielle Portalseite findet sich unter: https://portal.hoou.de/ ist ein Verbund der Hamburger Hochschulen. Dazu gehören die Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, die Technische Universität Hamburg, die Hochschule für bildende Künste Hamburg, die Hochschule für Musik und Theater Hamburg, die HafenCity Universität Hamburg und das Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf. Sie bietet kostenfreie Lernangebote, Podcasts und Events.

KI-Campus Die bundesweite Lernplattform für Künstliche Intelligenz, die öffentlich geförderte, KI-bezogene Kurse und Lernmaterialien für Studium und Weiterbildung bündelt.

Hochschulforum Digitalisierung (HfD) 2014 wurde das Hochschulforum Digitalisierung (HfD) gegründet. Das HfD wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bzw. Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert.Hochschulforum Digitalisierung: Was ist das HFD? Über uns. Webseite HfD, abgerufen am 7. November 2025. Als eine gemeinsame Initiative des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft, des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) und der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) trägt es in der Veränderung der Hochschullehre durch Digitalisierung unterstützend bei, durch Informationen und Angebote für Beratung, Austausch und Vernetzung.

Kompetenzzentrum für Diversity Management in Studium und Lehre (KomDiM) Seit 2012 bietet das Portal komdim.de (Kompetenzzentrum für Diversität in der Hochschullehre) lehrbezogenen Content und hochschuldidaktische Konzepte an. Es zeigt Strukturmerkmale auf und präsentiert die 42 Profile der Hochschulen in NRW. Die ersten fünf Jahre wurde das Portal als Teil eines Projektes vom Qualitätspakt Lehrehttps://www.bmbf.de/bmbf/de/bildung/studium/qualitaetspakt-lehre/qualitaetspakt-lehre.html gefördert und seit 2017 von der Technischen Hochschule Köln und der Universität Duisburg-Essen fortgeführt.

Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) Das MMKH unterstützt die Hamburger Hochschulen bei der Entwicklung und dem Einsatz digitaler Medien in der Lehre und bietet umfangreiche Informations- und Beratungsangebote.

Fach- bzw. disziplinbezogene Portale

Clearing House Unterricht Das Clearing House Unterricht fasst wissenschaftliche Erkenntnisse zu effektivem MINT-Unterricht in der Sekundarstufe zusammen und bereitet sie für die Lehrkräftebildung auf.

Exploring Economics Die Idee zu Exploring EconomicsDie offizielle Portalseite findet sich unter: entstand im Netzwerk Plurale Ökonomik, das mit seinen 500 Mitgliedern und 30 Hochschulgruppen die Bewegung für einen Wandel in der Wirtschaftswissenschaft bündelt und der internationalen Curriculum-Change Bewegung mit Exploring Economics eine E-Learning Plattform bereitstellt, auf der eine neue Wirtschaftswissenschaft Gestalt annimmt.Die offizielle Portalseite findet sich unter: https://dsfz-online.charite.de/

Open Music Academy Die Open Music Academy (OMA) ist eine Lehr- und Lernplattform für die Entwicklung und Veröffentlichung von Open Educational Resources (OER) für das Fach Musik. Die OMA ist ein Projekt der Hochschule für Musik und Theater München, das von August 2021 bis Dezember 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wird.

Plattform für Lehrerinnen und Lehrer als Demokratiebotschafter (PLEBS) Seit 2019 baut die Plattform PLEBSDie offizielle Portalseite findet sich unter: https://plebs.schule/communities/hub Möglichkeiten aus, die die Entwicklung von Demokratiekompetenzen von Lehrkräften in der Aus- und Weiterbildung unterstützt. Das Portal ist im Rahmen der Lehrkräftebildung an der Ludwig-Maximilians-Universität München angesiedelt und wird im Rahmen der gemeinsamen Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert.

segu Geschichte Die kostenlose E-Learning-Plattform der Universität zu Köln bietet Informationen für den selbstgesteuerten Geschichtsunterricht. Sie bietet zahlreiche multimediale Lernmodule und freie Materialien (OER), mit denen Schülerinnen und Schüler historische Epochen eigenständig erarbeiten können.

Tellme-TEACH Serverbasierte Forschungsprojekte zu digitalen Lehr-/Lerntools für die medizinische Ausbildung. Das Portal Tellme-TEACH wird vom Dieter Scheffner Fachzentrum (DSFZ) der Berliner Universitätsmedizin Charité bereitgestellt. Es bietet Test-enhanced Learning, Infografiken für die medizinische Ausbildung und digitale Ressourcen als E-Portfolio an.

Methodenportale und Toolboxen einfachlehren

Das Hochschuldidaktik Portal „einfachlehren“ der TU Darmstadt bietet wissenschaftlich fundierte Tipps und Lösungen für gute Hochschullehre. Alle Inhalte entstammen konkreten Fragestellungen von Lehrenden.

het.kom Das Webportal het.kom des Netzwerks Studienqualität Brandenburg (sqb) ist aus einem vom Europäischen Sozialfonds geförderten Projekt (2016–2018) hervorgegangen und stellt Lehrkonzepte, Videoclips und Arbeitshilfen zum Umgang mit Heterogenität in der Hochschullehre aus den brandenburgischen Hochschulen bereit.

Insel der Forschung – Eine interaktive Materialsammlung für forschendes Lernen Die Insel der ForschungDie offizielle Portalseite findet sich unter: https://inselderforschung.org/ Abgerufen am 4. Mai 2023. des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) hält unterschiedliche Materialien und Instrumente zum Thema Forschendes Lernen bereit und richtet sich an Hochschuldidaktiker und Hochschuldidaktikerinnen sowie interessierte Lehrende, die forschendes Lernen in Seminaren umsetzen.

Konstruktiver Methodenpool (Kersten Reich)

Diese Toolbox zur Konstruktivistischen Didaktik bietet seit 2003/04 unterschiedliche Methoden für die Lehrpraxis beispielhaft, praktisch begründet und mit Quellen belegt an. Der MethodenpoolDie Toolbox zu den Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systematischen Methodenpool ist abrufbar unter: http://methodenpool.uni-koeln.de/index.html wird von Kersten Reich herausgegeben.

Lehrblick Lehrblick ist ein seit 2021 bestehender, deutsch- und englischsprachiger Blog des Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik (ZHW) der Universität Regensburg, der monatlich Beiträge zur Hochschullehre in den Rubriken Lehrkonzepte, Lehrportraits, Lehrpraxis und Lehrtipps veröffentlicht.

Lehridee Lehridee ist eine seit 2003 bestehende Sammlung von Unterlagen, Ideen und Konzepten zum Lehren und Lernen an Hochschulen, die das Netzwerk Hochschuldidaktische Weiterbildung Nordrhein-Westfalen (hdw nrw) auf seiner ILIAS-Plattform betreibt.

Lehre laden Das Portal Lehre ladenDie offizielle Seite des Downloadcenters findet sich unter: https://dbs-lin.ruhr-uni-bochum.de/lehreladen/ des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik der Ruhr-Universität Bochum versteht sich selbst als Downloadcenter für inspirierende Lehre.

Lehrpfade Die Lehrpfade des Zentrums für Lehrentwicklung der TH Köln bieten ein praxisorientiertes Selbstlernangebot zu hochschuldidaktischen Tools, Methoden und Theorien, das Lehrende bei der Entwicklung innovativer Lehrstrategien unterstützt. Multimediale Artikel helfen, didaktische Kompetenzen zu vertiefen und passende Lehrwerkzeuge kennenzulernen.

Lehrwerkstatt Online Die Lehrwerkstatt Online des Zentrums für Hochschulqualitätsentwicklung (ZHQE) der Universität Duisburg-Essen stellt Lehrveranstaltungskonzepte und Lehr-Lern-Szenarien aus der Universität vor. Grundlage sind überwiegend abgeschlossene, intern oder extern geförderte Lehrprojekte, die mit Videointerviews, Konzeptbeschreibungen und weiterführenden Materialien dokumentiert und vom ZHQE redaktionell aufbereitet werden.

Selbstlernmaterial des HUL