Der Gefährdungsgrad ist eine Bewertung, die die UNESCO allen Sprachen im Atlas der gefährdeten Sprachen der Welt zuordnet.
Kriterien Die Bewertung erfolgt nach neun Kriterien, von denen das wichtigste das Kriterium der sprachlichen Weitergabe zwischen den Generationen ist.
Bewertung StatusErläuterungBeispiele SicherDie Sprache wird von allen Generationen verwendet. Die Weitergabe der Sprache von Generation zu Generation wird nicht gestört.Englisch, Arabisch, Spanisch, Deutsch, Russisch, FranzösischVerletzlichDie Sprache wird von den meisten Kindern verwendet, jedoch mit einigen Einschränkungen. Sie sprechen diese Sprache zum Beispiel nur zu Hause.Adyghe, Baschkirisch, Belarussisch, Tschuwaschisch, Neapolitanisch, JiddischDefinitiv gefährdetDie Sprache wird von Kindern als Muttersprache nicht mehr erlernt.Ersjanisch, Mari, Newar, Romani, Udmurtisch, Wallonischstark gefährdetDie Sprache wird von älteren Generationen verwendet und ist für Eltern verständlich, sie verwenden sie jedoch nicht in der Kommunikation mit Kindern und untereinander.Bretonisch, Ingrisch, Judäisch-Spanisch, Nafusi, NanaiWiederbelebung der SpracheDie Sprache wird gerade wiederhergestellt.Kornisch, Mandschu, ManxGefährdete SprachenNur alte Leute kennen die Sprache und sie wird selten von ihnen verwendet.Dahalik, Duruma, Orok, Tofa, UlchAusgestorbene Sprache1. Es gibt keine lebenden Muttersprachler auf der Welt 2. Früher gab es die Sprache definitiv, aber jetzt gibt es keine verlässlichen Informationen über die Nutzung1. Dalmatinisch, Obispeño, Gotisch
2. Antike: Kappadokisch, Livonisch, Yukaghir
Einzelnachweise
Kategorie:UNESCO
Kategorie:Bedrohte Sprache Kategorie:Soziolinguistik