mini|alt=Brünette Frau mit Mikrofon vor einer Textwand mit Namen|Ruth Mateus-Berr (2019)
Ruth Mateus-Berr (* 1964 in Wien) ist eine zeitgenössische österreichische Künstlerin, Wissenschafterin und Universitätsprofessorin an der Universität für angewandte Kunst Wien. Von 2003 bis 2019 war Ruth Mateus-Berr Senatsvorsitzende der Universität für angewandte Kunst Wien und stv. Sprecherin der Konferenz der österreichischen Senatsvorsitzenden für Kunstuniversitäten und Lehramt.
Leben Von 1983 bis 1991 studierte Ruth Mateus-Berr Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung, Anglistik und Kunstgeschichte an der Universität Wien und Kunstpädagogik an der Universität für angewandte Kunst Wien bei Herbert Tasquil.
1991 war Ruth Mateus-Berr am Hernstein Management Institute Leiterin der Ausbildung für Design Management. Seit 1992 ist sie an der Universität für angewandte Kunst tätig, seit 1991 im Schuldienst und seit 1996 ist Ruth Mateus-Berr am Bertha-von-Suttner-Gymnasium Wien als Kunstpädagogin tätig.
2002 verfasste Mateus-Berr ihr Doktorat zum Thema: Fasching und Faschismus. Ein Beispiel. Faschingsumzug 1939 in Wien, Hg. Manfred Wagner.
Seit 2019 leitet sie als Universitätsprofessorin die Abteilung Zentrum Didaktik für Kunst und interdisziplinären Unterricht an der Universität für angewandte Kunst Wien.
Leistungen Im Jahr 2011 wurde Ruth Mateus-Berr Senatsvorsitzende der Universität für angewandte Kunst Wien. In dieser bis 2019 gehaltenen Position initiierte sie 2011 die Publikation „Best Spirit - Best Practice“ zum Lehramt an österreichischen Universitäten, die sie an Wissenschafts- und Forschungsminister Dr. Karlheinz Töchterle gemeinsam mit Rektor Gerald Bast überreichte.
Ebenso im Jahr 2011 erhielt Ruth Mateus-Berr die Venia Docendi (Habilitation) für das Fach Design Education.
Im Jahr 2009 gründete Mateus-Berr das Applied Thinking LAB Vienna. 2012 präsentierte Mateus-Berr ihre künstlerische Forschung im Rahmen des Panels: Universitäten als Orte der Diversität am europäischen Forum Alpbach., auf alpbach.org
Von 2012 bis 2019 war sie Head of Expertise für Design im Masterstudienprogramm Social Design – Arts as Urban Innovation an der Universität für angewandte Kunst Wien.
Als Senatsvorsitzende eröffnete sie im Jahr 2018 die 150 Jahre Jubiläumsfeier der Universität für angewandte Kunst mit und übergab das Ehrendoktorat an Dr. h. c. Carl Djerassi, sowie den Ehrenring an Emeritus Wolf D. Prix und an Emeritus Patrick Werkner. Ab 2003 wurde sie Mitglied des Senats der Angewandten, ab 2006 war sie stv. Vorsitzende und von 2010 bis 2019 hielt sie das Amt der Senatsvorsitzenden. Weiters war sie in dieser Zeit gewählte stv. Sprecherin der Vorsitzenden der österreichischen Senatsvorsitzenden (Gerhard Clemenz, Helmut Fuchs, Gabriele Kucko-Stadlmayer, Schwarz). In diesen Funktionen konnte sie als Vertreterin der Universitäten entsprechende Verhandlungen mit den jeweiligen Ministern führen.
2019 kuratierte sie im Rahmen der Vienna Biennale die Ausstellung Human by Machine.
Forschung und Lehre Ruth Mateus-Berr beschäftigt sich in ihrer Arbeit u. a. mit Kunst und Gesundheit. Seit 2016 beschäftigt sie sich mit Demenzforschung im Kunstbereich und forschte dazu in den vom Wissenschaftsfonds FWF geförderten Projekten D.A.S. Dementia. Arts. Society., auf dementiaartssociety.com, abgerufen am 6. Juni 2021 (FWF Peek AR 366-G24) und DEMEDARTS (FWF Peek AR 609). Im Bereich der Krebsforschung arbeitet sie zudem noch an dem Projekt art4scienceUnsere Duos & Trios, auf art4science.at, abgerufen am 6. Juni 2021 (FWF WKP 132) in Zusammenarbeit mit der St. Anna Kinderkrebsforschung mit.
Als Expertin in der künstlerischen Forschung ist sie immer wieder Gast in Radiosendungen, bei Vorträgen und Podiumsdiskussionen rund um das Thema Wissenschaft und Kunst.
Publikationen Mateus-Berr, Ruth (2025b in print): Resilienz durch gestalterische Empathie. METÁDIS als künstlerisch forschende Methode zum Nacherleben von Ereignissen, in: Engel, Birgit / Hallmann, Kerstin / Lömke, Tobias / Böhme, Katja / Karl, Notburga / Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) (2025): Politik der Erfahrung? – Zur aktuellen bildungspolitischen Brisanz von Erfahrung in Kunst, Bildung und Professionalisierungsprozessen. Sammelband zu den Beiträgen der 15. Internationalen Kolloquiums zu Fragen der professions-bezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung an der Kunstakademie Münster vom 29.5.22 – 31.5.22 und des 16.Internationalen Kolloquiums, das vom 13. – 15. Januar 2023 an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt in Nürtingen-Geislingen stattfand. (Bd. V der Materialreihe der Kunstakademie Münster >Didaktische Logiken des Unbestimmten<, kopaed Verlag) Loemke, Tobias; Mateus-Berr, Ruth (2025 in print) Das Potenzial des Unvorhersehbaren in der Begegnung Zur Öffnung von Forschungsprozessen im Kunstkontext. In: Engel, Birgit / Hallmann, Kerstin / Lömke, Tobias / Böhme, Katja/Karl, Notburga/Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) (2025): Politik der Erfahrung? – Zur aktuellen bildungspolitischen Brisanz von Erfahrung in Kunst, Bildung und Professionalisierungsprozessen. Sammelband zu den Beiträgen der 15. Internationalen Kolloquiums zu Fragen der professions-bezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung an der Kunstakademie Münster vom 29.5.22 – 31.5.22 und des 16.Internationalen Kolloquiums, das vom 13. – 15. Januar 2023 an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt in Nürtingen-Geislingen stattfand. (Bd. V der Materialreihe der Kunstakademie Münster >Didaktische Logiken des Unbestimmten<, kopaed Verlag) Engel, Birgit / Hallmann, Kerstin / Lömke, Tobias / Böhme, Katja / Karl, Notburga / Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) (2025): Politik der Erfahrung? – Zur aktuellen bildungspolitischen Brisanz von Erfahrung in Kunst, Bildung und Professionalisierungsprozessen. Sammelband zu den Beiträgen der 15. Internationalen Kolloquiums zu Fragen der professions-bezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung an der Kunstakademie Münster vom 29.5.22 – 31.5.22 und des 16.Internationalen Kolloquiums, das vom 13. – 15. Januar 2023 an der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt in Nürtingen-Geislingen stattfand. (Bd. V der Materialreihe der Kunstakademie Münster >Didaktische Logiken des Unbestimmten<, kopaed Verlag) Mateus-Berr, Ruth;Scharler, Pia (2025). Kritisches Design. In: Marco Dernovsek Susanne Erbler, Manfred Wolf. (in print). Augen auf! 2 (Schulbuch). Wien: Hölder-Pichler-Tempsky. p. 61 Greisberger, Eva; Gruber, L. Vanessa; Mateus-Berr , Ruth (2025). A Cord between Austria and Brazil: Towards Inter- and transcultural Art Education in Teacher Training. On the Cooperation Projects Cordel and O Traduzir. In: (Ed. Bernard W. Andrews) Arts Education: A Global Affair. New York: Brill Academic Publishers, Inc. Gebeshuber, Ille Graves, Pia M. Wardzinska, Inez, Mateus-Berr, Ruth, Walsh Shanahan, Breda (2024 presented at TECIS Ireland) Interdisciplinary Approaches in Engineering Education. Preparing Young Minds for Complex Challenges >peer reviewed journal https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405896324002180 https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2024.07.135 van Nieuwenhoven Richard W., Gabl, Matthias, Mateus-Berr, Ruth, Gebeshuber, Ille C.(2024) Harmonizing Nature, Engineering and Creativity: An Interdisciplinary Exploration of Engineered Living Materials, Artistry, and Sustainability in Collaborative Mycelium Brick, Construction. PMID 39329547, doi:10.3390/biomimetics9090525 Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) (2024). DEMEDARTS. Artistic Research. Wien: Eigenverlag. doi:10.57752/demedarts-dementia-empahty-education-arts-catalogue_74p5-dm11 Mateus-Berr, Ruth; Radovic, Liljana, Radovic, Petar. (2024). Chaos & Order. An Interdisciplinary Approach Involving Art and Education, Psychology and Mathematics. In: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) Edu:Transversal.Edition Angewandte.Berlin/Boston: DeGruyter https://doi.org/10.1515/9783111371641-008 p. 48-79 Bellissimo, Alexandra; Mateus-Berr, Ruth; Mogy, Maria; Ragossnig, Gudrun (2024). Through Plasmons into the Attosecond World. The Concept of Time in Scholarship and Art: An Aesthetic Exploration In: Mateus-Berr, Ruth (Hrsg.) Edu:Transversal.Edition Angewandte.Berlin/Boston: https://doi.org/10.1515/9783111371641-011 Mateus-Berr, Ruth (Ed.) (2024). Edu:Transversal. Berlin/Boston: DeGruyter. https://doi.org/10.1515/9783111371641 Mateus-Berr, R. 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