mini|Formel 1 in der Schule – Rennbahn Formel 1 in der Schule (kurz: F1 in der Schule; international: F1 in Schools) ist Teil eines internationalen Schülerwettbewerbs für Schülerinnen und Schüler im Alter zwischen 11 und 19 Jahren, die als Gruppe bzw. in Teams teilnehmen. Im Vordergrund steht der Automobilsport in Zusammenhang mit technischen Leistungen auf dem Gebiet der MINT-Fächer. Bewertet werden verschiedene Aktivitäten und Arbeitsergebnisse der jeweiligen Schülergruppe, wie z. B. ein Portfolio und ein Messestand. Der Wettbewerb findet heute in 49 Ländern statt.
Geschichte und Organisation Der Wettbewerb F1 in Schools wurde 1999 in England von Andrew Denford gegründet. Denford ist CEO von Denford Ltd., eine britische Maschinenbaufirma. Ziel des Wettbewerbs ist, jungen Menschen die Themenfelder der Ingenieurwissenschaften auf spielerische Weise näher zu bringen. Der Wettbewerb findet auf regionaler und nationaler Ebene in den einzelnen Ländern statt. Die nationalen Gewinner werden zu der internationalen Finale eingeladen. Die Finale werden jedes Jahr an einem anderen Ort abgehalten und finden in der Regel in Zusammenhang mit einem Grand Prix statt.
Weltweit gefördert werden die Idee und die Durchführung der Wettbewerbe sowohl von führenden Unternehmen der Technologiebranche und des Automobilsports als auch von Universitäten und Fachverbänden. Auf nationaler Ebene wird der Wettbewerb mit Hilfe von Sponsoren organisiert. In Deutschland ist Formel 1 in der Schule eine in Heidelberg angesiedelte gemeinnützige GmbH. Der langjährige Geschäftsführer Armin Gittinger hat die Leitung im Juni 2023 an Alexander Paul Uelhoff übergeben.
Das Logo des Wettbewerbs lehnt sich an dem Logo des offiziellen Formel-1-Logo an. Die Formula One Group ist ein von vielen institutionellen Förderer von F1 in Schools.
Im Schuljahr 2006–2007 fand der erste Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler in Deutschland statt. 2020 bis 2022 wurden infolge der COVID-19-Pandemie die Meisterschaften in Deutschland teilweise durch Einsendung der Rennautos und der begleitenden Unterlagen an die zuständige Jury durchgeführt. Die Deutschen Meisterschaften 2020 und 2022 konnten unter entsprechenden Hygienevorkehrungen als physische Meisterschaften stattfinden.
Der Wettbewerb Teilnahme Ein Schülerteam kann aus zwischen drei und sechs Schülerinnen und Schüler bestehen. Schüler jeder Schulart dürfen teilnehmen, müssen aber in der Sekundarstufe sein. Der Wettbewerb findet während des Schuljahrs statt. Im Herbst werden Teams angemeldet, im Februar und März finden die regionalen Meisterschaften statt. Die Deutsche Meisterschaft findet jedes Jahr im Mai an abwechselnden Austragungsorten statt.
Ausnahme ist hierbei das Jahr 2020, da aufgrund der COVID-19-Pandemie die Deutsche Meisterschaft im September ausgetragen wurde.
Ablauf Die erste Aufgabe für jede Schülergruppe ist, sich als Team zu organisieren und Rollen bzw. Teilaufgaben zu verteilen. Die Hauptaufgabe ist, einen Miniaturrennwagen unter Anwendung von CAD/CAM zu entwerfen und herzustellen. Das Rennauto wird schließlich einer Jury präsentiert und seine Fahrleistung auf einer kurzen Rennbahn gemessen. Außerdem fließen die Dokumentation der technischen und organisatorischen Prozesse sowie die mündliche Präsentation des Gruppenprojekts in die Gesamtbewertung ein. Jedes Team reicht drei Exemplare ihrer Fahrzeugkonstruktion ein: ein Rennfahrzeug, ein Ersatzfahrzeug und ein Ausstellungsfahrzeug.
Das Rennauto und die Rennbahn Das Schülerteam entwirft seinen Rennwagen zunächst anhand von CAD-Modellierungssoftware. Bei der Konstruktion müssen die Teammitglieder Faktoren wie etwa Form und Strömungswiderstand berücksichtigen. Dafür steht F1 VWT, eine für diesen Zweck entwickelte Computersoftware, zur Verfügung.
Das Miniaturauto wird entweder als Ganzes aus einem Rohling mit einer CNC-Fräse gefräst oder auf einem 3D-Drucker additiv erstellt. Ausführliche technische Regeln geben die Beschaffenheit des Autos vor.
Die äußerliche Gestaltung bzw. das Grafikdesign des Wagens im Sinne einer effektiven Marketingstrategie ist ebenfalls eine Bewertungskategorie.
Die Rennautos werden mit eingelegten CO2-Patrone betrieben. Auf der Rennbahn werden sie mittels einer Nylonschnur gehalten. Neben der technischen Bewertung des Rennwagens wird auch die Fahrzeit und die Reaktionszeit auf einer eigens dafür konstruierten Rennbahn getestet. Auf der Weltmeisterschaft 2017 wurde eine neue von der Firma Denford Ltd. entwickelte Rennbahn und ein Zeitmessungssystem eingeführt.
Bewertungskriterien In erster Linie werden nicht die Rennwagen, sondern die Teamleistungen von der Jury bewertet. Punkte werden in fünf Kategorien vergeben: Fahrzeug, schriftliches Portfolio über den gesamten Prozess, Teamarbeit, mündliche Präsentation und Testrennen.
Teilnehmende Länder Teams von folgenden Ländern haben in der Vergangenheit an F1 in Schools teilgenommen.:
Ergebnisse der Weltmeisterschaften In der Regel werden die regionalen Gewinner eingeladen, an der nationalen Meisterschaft teilzunehmen. Weitere Teilnehmer werden durch Vergabe von Wildcards hinzugenommen. Die Gewinner der nationalen Meisterschaften werden eingeladen, ihr jeweiliges Land bei der Weltmeisterschaft zu vertreten. Darüber hinaus dürfen die nationalen Organisatoren bis zu drei weitere Mannschaften nominieren.
Das Team, das die Weltmeisterschaft gewinnt, erhält eine Trophäe sowie Stipendien für ein Studium im Bereich der Ingenieurwissenschaften an einer Universität in England.
JahrGastgeberstadtWeltmeister2. Platz3. PlatzBester Rennwagen2004 Coventry TurboBloomsburg High School (PA) FlashSt Alban's College Thunder Down UnderCheltenham Girls High School (NSW) & Noosa District State High School (QLD) Thunder Down UnderCheltenham Girls High (NSW) & Noosa District State High School (QLD)2006 Birmingham StingersTrinity Grammar School (Victoria) FlashSt Alban's CollegeBloomsburg High School (PA) StingersTrinity Grammar School (VIC)2007 Melbourne FUGAColeraine Academical Institution LightingBlairgowrie High School Mercurial AceSMK Convent Bukit Nanas Race A Roos Wesley College Perth (WA)2008 Kuala Lumpur PulseDevonport High School for Boys GoshawkTrinity Christian School (ACT) Impulse F1 Barker College (NSW) Impulse F1Barker College (NSW)2009 London. The Koni KatsSt. David's Secondary School Redline RacingTrinity Christian School (ACT) / AC RacingNoosa District State High School (QLD) & Miles MacDonell (MB) Redline RacingTrinity Christian School (ACT)2010 Singapur Unitus RacingSoutheast High School (FL) & James Madison Middle School (VA) / Zer0.9Pine Rivers State High School & The Indian High School, Dubai Aixtreme RacingEinhard-Gymnasium Aachen Basilisk PerformanceSebastopol College (VIC)2011 Kuala Lumpur PentaGlidersBrooks High School (TAS) BETAGREENGymnasium Grootmoor Unitus RacingSoutheast High School (FL) & James Madison Middle School (VA) PentaGlidersBrooks High School(TAS)2012 Abu Dhabi Cold FusionBrighton Secondary School (SA) Team Ignite RushRobert May's School Blazing ArrowWoburn C.I. / SATEC (SA)2013 Austin (Texas) A1 Racing Phoenix P-12 Community College (VIC) & Pine Rivers State High School (QLD) Allegiance Racing Southeast High School (FL) Unlimited AccelerationLessing-Gymnasium Winnenden Bardahl RacingSt David's Holy Faith Secondary School2014 Abu Dhabi Colossus F1Robert May's School Gamma Raycing Magdalene Catholic High School (NSW) Boreas RacingGymnasium An der Stenner Colossus F1Robert May's School2015 Singapur / Union Racing InternationalAlexander-von-Humboldt Gymnasium Greifswald & Lexington High School (MA) Mustangs Team AIB Racing Laminar Racing2016 Austin (Texas) Infinite Racing852.3 PointsMandoulides School Infinitude837.8 PointsBrighton Secondary School (SA) & St Bede's College (VIC) Endeavour770.5 PointsGymnasium Unterrieden Sindelfingen; Karl-Friedrich-Gymnasium; & Kurfürst-Friedrich-Gymnasium Heidelberg Knight HawksThe Indian High School, Dubai2017 Kuala Lumpur Hyperdrive906.7 PointsTrinity Grammar School (Victoria) / Aurora887.5 PointsBrighton Secondary School (SA) & Fichte-Gymnasium Hagen Pioneers873.0 PointsGymnasium Kronshagen HyperdriveTrinity Grammar School (Victoria)2018 Singapur Horizon878.4 PointsBrighton Secondary School (SA) CJJ AutoVinco860.0 PointsSt. Brigid’s College Perspective834.7 PointsPalmetto High School (Florida) HorizonBrighton Secondary School (SA)2019 Abu Dhabi Evolve UK855.5 PointsQueen Elizabeth's Grammar School, (Faversham) Fusion826.8 PointsGymnasium Unterrieden Sindelfingen Aflex Hose Centurion Racing816.2 Points Rishworth School AscensionMount View High School (Cessnock) & Penrith Christian School
Ergebnisse der Deutschen Meisterschaften